Второй закон мироздания
Библейская заповедь «возлюби ближнего своего» является вариацией на тему второго закона мироздания. Весьма приблизительной вариацией, конечно же, но начинать с чего-то нужно и поэтому «возлюби ближнего своего» можно принять за понятную многим людям «точку отсчёта».
Религиозные знания были созданы для того, чтобы научить людей правильно жить. Иначе говоря, религиозные знания были учением о том, что такое хорошо и что такое плохо. Для большинства людей религиозные знания были точкой опоры, без которой они не представляли свою жизнь.
Для современного человека такая формулировка звучит простовато и глупо — ведь вы «умные» и думаете, что всё знаете. У вас есть мобильные телефоны, вы умеете смахивать вправо, влево, вверх и вниз, у вас поразительная ловкость пальцев и невероятное умение маневрировать между столбов, машин и людей не отрывая глаз от экрана. В вашем телефоне собраны «все знания мира», особенно википедия, но. У большинства современных людей деформированы или вовсе отсутствуют морально-этические ориентиры со всеми вытекающими из этого последствиями, однако, телефоны здесь ни при чём. Постоянное «зависание» в телефоне и употребление трэш-контента это выбор, а о выборе мы подробно рассказывали в первом законе мироздания.
Второй закон мироздания звучит следующим образом — необходимо идти в ногу с теми, кто идёт в ногу с вами; предавая друг друга (тех, кто идёт в ногу с вами) мы нарушаем законы мироздания; не принимая себя мы не принимаем Создателя; не принимая то, что создано Создателем, мы не принимаем Создателя и своё развитие.
Кто они, идущие в ногу с вами?
Это ваши родственники — папы, мамы, братья, сёстры, мужья, жёны, дети. Это ваши друзья, товарищи, коллеги по работе, партнёры по бизнесу — те, с кем вы плотно пересекаетесь в жизни и контактируете. Это те, кто оказывает влияние на вашу жизнь, и, соответственно, те, на чью жизнь оказываете влияние вы.
Религиозные знания были созданы для того, чтобы научить людей правильно жить. Иначе говоря, религиозные знания были учением о том, что такое хорошо и что такое плохо. Для большинства людей религиозные знания были точкой опоры, без которой они не представляли свою жизнь.
Для современного человека такая формулировка звучит простовато и глупо — ведь вы «умные» и думаете, что всё знаете. У вас есть мобильные телефоны, вы умеете смахивать вправо, влево, вверх и вниз, у вас поразительная ловкость пальцев и невероятное умение маневрировать между столбов, машин и людей не отрывая глаз от экрана. В вашем телефоне собраны «все знания мира», особенно википедия, но. У большинства современных людей деформированы или вовсе отсутствуют морально-этические ориентиры со всеми вытекающими из этого последствиями, однако, телефоны здесь ни при чём. Постоянное «зависание» в телефоне и употребление трэш-контента это выбор, а о выборе мы подробно рассказывали в первом законе мироздания.
Второй закон мироздания звучит следующим образом — необходимо идти в ногу с теми, кто идёт в ногу с вами; предавая друг друга (тех, кто идёт в ногу с вами) мы нарушаем законы мироздания; не принимая себя мы не принимаем Создателя; не принимая то, что создано Создателем, мы не принимаем Создателя и своё развитие.
Кто они, идущие в ногу с вами?
Это ваши родственники — папы, мамы, братья, сёстры, мужья, жёны, дети. Это ваши друзья, товарищи, коллеги по работе, партнёры по бизнесу — те, с кем вы плотно пересекаетесь в жизни и контактируете. Это те, кто оказывает влияние на вашу жизнь, и, соответственно, те, на чью жизнь оказываете влияние вы.
В контексте вышеупомянутых людей в первую очередь необходимо вспомнить о «синдроме должествования». «Синдром должествования» самым непосредственным образом связан со вторым законом, встречается чаще, чем вы думаете и, как правило, никем не идентифицируется.
Есть люди, «которым все должны». На самом деле, никто никому ничего не должен, но люди, которые считают, что им все должны, думают иначе. Отбросив иллюзии и взглянув на свою жизнь через призму информации озвученной выше, вы поймёте, что среди ваших родственников и знакомых подобных «красавцев» «воз и маленькая тележка». Люди, страдающие «синдромом должествования», грубейшим образом нарушают второй закон мироздания (не только второй, разумеется) и набирают отрицательную энергию.
К тем, кто идёт в ногу с вами, относятся ваши наставники. Я «вспоминаю» о них после родственников не из-за того, что наставники менее важны, отнюдь. Есть люди, у которых программы не очень сложные и вовсе не глобальные — как правило, такие программы выбирают души низкого и среднего порядка, и я ещё раз акцентирую ваше внимание на том, что ничего хорошего или плохого в этом нет.
Душе высшего порядка нет смысла проходить простую программу, более того, душа высшего порядка находясь в «здравом уме» никогда не выберет простую программу. Душе низшего порядка нет смысла проходить сложную программу, потому что сложную программу душа низшего порядка не пройдёт и с гарантией чуть больше чем 100% после окончания реинкарнации отправится вниз или на переработку.
Для Создателя нет разницы между душой высшего порядка и душой низшего порядка. Для Создателя все души одинаково ценны и важны, но вернёмся к наставникам.
У душ, проходящих простые программы, по сравнению с душами, проходящими сложные программы, роль наставников не выходит на первый план. Как правило, у душ, проходящих простые программы, в роли наставников выступают души близких родственников — дедушек, бабушек, прадедушек и прабабушек. У душ, проходящих сложные программы, роль наставников чрезвычайно важна — одним из наших наставников является Авель, наставник всех шести измерений Земли. У душ, проходящих сложные программы, в первую очередь именно наставники являются теми, с кем эти души «идут в ногу».
Есть люди, «которым все должны». На самом деле, никто никому ничего не должен, но люди, которые считают, что им все должны, думают иначе. Отбросив иллюзии и взглянув на свою жизнь через призму информации озвученной выше, вы поймёте, что среди ваших родственников и знакомых подобных «красавцев» «воз и маленькая тележка». Люди, страдающие «синдромом должествования», грубейшим образом нарушают второй закон мироздания (не только второй, разумеется) и набирают отрицательную энергию.
К тем, кто идёт в ногу с вами, относятся ваши наставники. Я «вспоминаю» о них после родственников не из-за того, что наставники менее важны, отнюдь. Есть люди, у которых программы не очень сложные и вовсе не глобальные — как правило, такие программы выбирают души низкого и среднего порядка, и я ещё раз акцентирую ваше внимание на том, что ничего хорошего или плохого в этом нет.
Душе высшего порядка нет смысла проходить простую программу, более того, душа высшего порядка находясь в «здравом уме» никогда не выберет простую программу. Душе низшего порядка нет смысла проходить сложную программу, потому что сложную программу душа низшего порядка не пройдёт и с гарантией чуть больше чем 100% после окончания реинкарнации отправится вниз или на переработку.
Для Создателя нет разницы между душой высшего порядка и душой низшего порядка. Для Создателя все души одинаково ценны и важны, но вернёмся к наставникам.
У душ, проходящих простые программы, по сравнению с душами, проходящими сложные программы, роль наставников не выходит на первый план. Как правило, у душ, проходящих простые программы, в роли наставников выступают души близких родственников — дедушек, бабушек, прадедушек и прабабушек. У душ, проходящих сложные программы, роль наставников чрезвычайно важна — одним из наших наставников является Авель, наставник всех шести измерений Земли. У душ, проходящих сложные программы, в первую очередь именно наставники являются теми, с кем эти души «идут в ногу».
Абсолютно все наставники проходят свои программы вместе с нами (говоря «с нами» я имею ввиду всех людей), помогая нам на каждом шагу и направляя нас на каждом шагу. И от успешности прохождения нами нашей программы зависит успешность прохождения программы нашими наставниками. Если мы развиваемся, то и наши наставники развиваются, если мы не развиваемся и после окончания реинкарнации уходим вниз или на переработку, то и наши наставники деградируют в развитии и их души спускают по уровням вниз (например, с 18 на 9) и им «выписывают» штрафные санкции.
Я не пытаюсь манипулировать вашим чувством вины (многие не верят тому, о чём мы рассказываем) и к информации о штрафных санкциях наставников предлагаю относиться как к размышлениям вслух. Написав это предложение, я подумал о том, что из ныне живущих людей в четвёртое измерение перейдёт только 1,5−2 миллиона, а после я подумал об огромном количестве наставников, которые либо не выполнят свою программу, либо выполнят её очень плохо и спустятся вниз, то есть деградируют.
Какой вывод можно сделать из этого?
Я не пытаюсь манипулировать вашим чувством вины (многие не верят тому, о чём мы рассказываем) и к информации о штрафных санкциях наставников предлагаю относиться как к размышлениям вслух. Написав это предложение, я подумал о том, что из ныне живущих людей в четвёртое измерение перейдёт только 1,5−2 миллиона, а после я подумал об огромном количестве наставников, которые либо не выполнят свою программу, либо выполнят её очень плохо и спустятся вниз, то есть деградируют.
Какой вывод можно сделать из этого?
Читать полную версию материала в закрытом телеграм-канале